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【生命回顧帶領人員培訓班第12期課程簡章】
活動日期： 2025-05-02
  • 主旨：以「生命歷程架構」的人文藝術觀點進行長者的生命回顧帶領，是一項當前老人心理健康促進的實務應用與實踐。結構性的帶領生命回顧 (Life Review) 可以協助長者減少憂鬱與孤寂感、增加自信與自我認同、找到個人生命的自我價值與生命意義，協助長者以正向態度面對老化與未來的生活。
  • 參加對象：長期照顧、老人、高齡教育專業人員與社區工作人士，以及對生命回顧帶領有興趣者。
  • 課程效益：生命回顧帶領人員可於社區進行不同的長者方案或計畫，如：長青學苑、樂齡學習或長照單位，帶領長者製作「生命故事書」或「自傳」，以協助促進生命統整、自我賦能或家庭傳承。
  • 課程師資：生命回顧師資群，由歷史、老人學、生死學、社會工作、護理與心理諮商專業教師組成。
  • 上課時間：114年6/14、6/15、6/28、6/29、7/12、7/13，為期6天，共計42小時(18人即開班上課)。
  • 上課費用：每期7,500元整(學習袋含實務操作材料包、學習袋、學習歷程記錄本、講義、教案說明) ，午餐請自理。
    1. 早鳥優惠：於114年05月02日(五)前完成報名享九折優惠(報名費為6,750元)。
    2. 向上文教基金會提供5名大專以上學生獎學金(1,000元)報名時一併繳交獎學金申請表，獎學金需經審核過，才予以提供。
  • 上課地點：中山醫學大學(台中市南區建國北路一段110號)。
  • 報名時間：即日起至114年05月30日(星期五)，週一至週五09:00~17:00。
  • 報名方式：線上報名 https://reurl.cc/eGeAMb，並繳費完成，來電確認後，才算完成報名程序。
  • 繳費方式：採用匯款方式。
    戶名：財團法人向上文教基金會
    銀行：台新國際商業銀行(812)民權分行，帳號：2066-01-0001282-7
    退費原則：開課前15日以上(含假日)，扣除500元課程行政費用；開課前14日內(含假日)，扣除50%課程行政費用。
  • 注意事項：
    1. 主辦單位希望未來學員在帶領生命回顧團體可以更加完善，因此訓練課程採連續有系統性的規劃，6天課程不宜中斷，以利學員可以學習完整。
    2. 學員上課必須全程出席，並依規定繳交作業與通過帶領人員實作測驗者才能領取「生命回顧帶領人員研習證書」。
    3. 學員上課全程出席，完成作業並實際帶領一位長者或一個團體進行生命回顧10次主題；同時繳交10次完整帶領觀察記錄、3次帶領過程的錄音或錄影檔，以及帶領期間參與團督至少3次，並於團督時間發表成果，經審查通過後，頒發「生命回顧帶領人員資格證書」。
  • 主辦單位：財團法人向上文教基金會
  • 聯絡方式：洽詢電話：04-22031700
    電子信箱：carenettaiwan@gmail.com
  • 網址：http://www.carelove.org.tw
  • 課程內容：
    序號 上課日期 上課時間 上課內容 授課教師
    1 114年06月14日(六) 09:00-12:00 生命回顧與帶領者的核心能力 郭慈安
    13:30-17:00 老化的社會變遷與歷史經驗 張桓忠
    2 114年06月15日(日) 09:00-12:00 敘事療法於回顧輔助之應用 趙祥和
    13:30-17:00 老人工作與自我探索 陳麗娟
    3 114年06月28日(六) 09:00-12:00 生命回顧方案設計與成效評估 郭慈安
    13:30-17:00 藝術療法於回顧輔助之應用 陳麗娟
    4 114年06月29日(日) 09:00-12:00 老人心理健康促進之實踐
    生命故事：陪伴與賦能    		 陳麗娟
    13:30-17:00 老化的個人變遷與生命里程
    生命故事的自我敘說    		 陳麗娟、郭慈安
    5 114年07月12日(六) 09:00-12:00 教案帶領體驗與觀察指導(1) 陳麗娟、郭慈安
    13:30-16:00 教案帶領體驗與觀察指導(2) 陳麗娟、郭慈安
    16:00-17:00 帶領者角色與服務倫理 陳麗娟
    6 114年07月13日(日) 09:00-12:00 教案帶領體驗與觀察指導(3) 郭慈安、陳麗娟
    13:30-16:30 教案實作討論與總回饋 郭慈安、陳麗娟
    16:30-17:00 結業式 郭慈安、陳麗娟
  • 報名參加者，請於開課前務必觀看「大智若魚(Big Fish)」或「阿甘正傳 (Forest Grump)」電影。劇情意涵與長者生命回顧帶領的關係如下：
    人生即故事、故事即人生(life as story, story as life)。生命並非由單一故事組成；相反的，乃是由許多不同的故事所集結而成。「故事」，其實就是我們活過的經驗(lived experience)；「故事」，也蘊藏著我們重要的人生價值與夢想。我們每天的生活其實就是由許多的「敘說故事」與「聆聽故事」的片刻所組成。藉由說自己的故事，表達自己、定義自己；藉由聆聽故事，有機會靠近當事者的心靈世界，進而理解、共鳴與支持，這些是滋養你我彼此持續成長的重要養分。甚而，如果持續理解當事人生命中所出現的不同故事，透過系統性的對話與引導，就有機會去解構徒然故事的單一性，從而建構、重寫生命的豐富與意義。而這亦是長者生命回顧作為老人心理健康促進實踐的重要精神。